英國教育始于幼兒餐桌

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   英國家庭素有“把餐桌當成課堂”的傳統(tǒng)———從孩子上餐桌的第一天起,父母們就開始對其進行有形或無形的“進餐教育”了。
  
   鼓勵幼兒自己進食。幼兒在長到1歲至1歲半時,往往開始喜歡自己用湯匙喝湯吃菜。在中國有的母親往往不準孩子自己動手,而來個“包辦代替”。但絕大多數(shù)英國父母認為,幼兒想自己進食,標志著一種對“人格獨立”的向往,應(yīng)予以積極鼓勵。

   杜絕偏食、挑食。英國人普遍認為,一個人偏食、挑食的壞習慣多是幼兒時期父母的遷就造成的,因而在孩子幼兒時期就不要讓他偏食、挑食。他們還認定,餐桌上對孩子的遷就也是一種放縱,不僅會影響孩子攝入全面、充分的營養(yǎng),而且還會使孩子養(yǎng)成任性、自私、難以接近等人見人厭的性格。

   要求孩子自己清理弄臟的桌面。3歲以上的孩子進餐時不慎弄臟了桌面,父母會教其向旁人道歉,并立即找來抹布令其自行清理。英國父母認為,此舉一可幫助幼兒學會關(guān)心他人,二可幫助其學會禮貌待人

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